Ao pesquisar sobre educação tecnológica, encontrei o Blog Educação Matemática na Cibercultura, que é muito interessante e retrata perfeitamente o uso pedagógico das tecnologias digitais. Compartilha informações e conhecimentos atuais relativos à Educação à distância e Tecnologias digitais.
Segue abaixo o conteúdo do blog com algumas adaptações.
Uso pedagógico das Tecnologias Digitais
Várias ferramentas tecnológicas estão disponíveis para Educação à Distância (EAD) e educação presencial. Destaco dentre elas: Fórum, Bate-papo (chat), Webquest, Hot Potatoes, Blog, Wiki. Tais recursos podem ser interessantes para desenvolver práticas inovadoras para o ensino e aprendizagem, as quais serão apresentadas ao longo deste post.
1) Fórum
A palavra fórum tem diferentes definições, podendo significar: Fórum jurídico, Fórum Humorístico, Fórum de discussão, entre outros. No latim: forum é algo que permite o movimento. O fórum é, também, conceituado como sendo uma reunião, congresso, ou conferência para debate de um tema. Fórum significa um encontro público para discussão aberta. Dessas últimas idéias surgem os fóruns virtuais de discussão utilizados em ambientes de aprendizagem virtual.
Sendo o fórum uma ferramenta de comunicação assíncrona, isto é, um recurso que permite apresentar questionamentos, opiniões, ideias sem a necessidade de todos os participantes estarem conectados no mesmo local e instante. O uso do fórum como ferramenta pedagógica contribui para interação, e construção de conhecimento com outros pontos de vista sobre o mesmo tema. Deixando assim de ter um conhecimento adquirido individualmente para ter uma aprendizagem coletiva e diversa abrangendo muito mais pontos, do que se fosse construído individualmente.
De maneira simplificada o fórum funciona da seguinte forma: um participante insere um tópico, geralmente, um questionamento ou uma ponderação e, após, os participantes tem a oportunidade de expressar suas opiniões respondendo ao questionamento. Para que o fórum cumpra a sua função que é a de permitir uma efetiva interação entre os sujeitos presentes no AVA e que possibilite a construção do conhecimento pelo aluno, mediada pelo professor, todas as suas potencialidades devem ser conhecidas pelos usuários desse ambiente.
Vídeo Interessante:
O que é um fórum?
2) Bate-papo (chat)
Diferentemente do fórum, esta ferramenta se caracteriza por ser síncrona, ou seja, todos os participantes devem estar conectados no mesmo local e instante. O chat pode ser concebido como um fórumonline. Algumas vantagens deste recurso em relação ao fórum podem ser citadas, a saber: dinamismo; retorno imediato de respostas; interação; aproxima os integrantes de uma comunidade; Brainstorming(tempestade de ideias).
Se há vantagens, inevitavelmente há desvantagens, tais como: dispersão do tema; dificuldades para acompanhar o debate devido à rapidez com que a questões são colocadas; dificuldades na organização das falas; grupos grandes de participantes (mais de 30) prejudicam a qualidade do bate-papo; brincadeiras entre os integrantes.
Para as aulas, o chat pode ser utilizado como um recurso de apoio para sanar dúvidas dos alunos, permitindo que o professor possa atender suas necessidades mais específicas. É uma oportunidade de atendimento individualizado, o que em sala de aula, geralmente com muitos alunos, torna-se difícil. Sendo a Web 2.0 é um mundo sem fronteiras, tudo está, praticamente, em nosso alcance.
Se há vantagens, inevitavelmente há desvantagens, tais como: dispersão do tema; dificuldades para acompanhar o debate devido à rapidez com que a questões são colocadas; dificuldades na organização das falas; grupos grandes de participantes (mais de 30) prejudicam a qualidade do bate-papo; brincadeiras entre os integrantes.
Para as aulas, o chat pode ser utilizado como um recurso de apoio para sanar dúvidas dos alunos, permitindo que o professor possa atender suas necessidades mais específicas. É uma oportunidade de atendimento individualizado, o que em sala de aula, geralmente com muitos alunos, torna-se difícil. Sendo a Web 2.0 é um mundo sem fronteiras, tudo está, praticamente, em nosso alcance.
3) Webquest
Segundo Bernie Dodge, webquest é uma atividade de aprendizagem baseada na pesquisa, em que todas ou partes das informações a serem utilizadas nessa atividade são provenientes da Internet. É uma atividade previamente elaborada pelo professor que, após, aplica com seus alunos. Uma webquest é composta de alguns itens básicos, tais como:
1. Introdução
2. Tarefa
3. Processo
4. Recursos
5. Avaliação
6. Conclusão
7. Créditos
Seguem abaixo dois exemplos de webquests:
Vídeos Interessantes:
Webquest o futuro é agora!
Entrevista com Bernie Dodge
Alguns sites interessantes sobre webquest:
4)Blog
Certamente, o blog é a tecnologia digital mais conhecida dos cibernautas. Devido à facilidade de acesso e de entendimento da estrutura de um blog, esse recurso, cada vez mais, vem ganhando adeptos. Para quem não sabe o que é blog, segue sua definição: são páginas da Internet que apresentam registro diário sobre assuntos de interesse do autor (blogueiro). Uma das características do blog é a organização cronológica das mensagens, mais conhecidas como post. Um exemplo de blog é este, o qual você está lendo nesse momento.
No vídeo a seguir, são explicados com clareza o funcionamento e vantagens de um blog, além de sugerir sites gratuitos para criá-lo.
Como sugestão de leitura, indico o artigo "Sete motivos para um professor criar um blog". Para acessá-lo, clique aqui. Tenho certeza de que, após você ler este artigo, estará motivado (a) a criar um.
Para as aulas, o blog pode ser utlizado, por exemplo, como um caderno virtual no qual o aluno registra as observações mais importantes da aula assistida. É uma forma de exercitar o aluno a pensar sobre suas observações, estimulando-o à metacognição: pensar sobre o seu pensar. Esse estímulo se faz necessário, pois uma das competências exigidas pelo mundo pós-moderno é o aprender a pensar para a resolução de problemas pertinentes.
Para as aulas, o blog pode ser utlizado, por exemplo, como um caderno virtual no qual o aluno registra as observações mais importantes da aula assistida. É uma forma de exercitar o aluno a pensar sobre suas observações, estimulando-o à metacognição: pensar sobre o seu pensar. Esse estímulo se faz necessário, pois uma das competências exigidas pelo mundo pós-moderno é o aprender a pensar para a resolução de problemas pertinentes.
Vídeos:
O que é um Blog?
A importância do Blog na educação.
5)Hot Potatoes
Hot Potatoes é um programa que conta com seis ferramentas para criação de exercícios, tais como: palavras cruzadas, questões de múltipla escolha, atividades de completar lacunas e ordenar palavras. Nosite do programa (clique aqui para acessá-lo), você encontrará informações sobre outras atividades que podem ser elaboradas, download e um tutorial em português do software.
Alguns exemplos de atividades criadas por meio do software Hot Potatoes:
6) Wiki
A palavra Wiki possui origem havaiana e significa "rápido". Assim, podemos ter a ideia de que essa tecnologia permite realizar rapidamente alguma atividade. Mais especificamente, esse recurso permite criar conteúdos rápidos com a colaboração dos usuários da Internet. Em outras palavras, Wiki é um conjunto de páginas da Internet conectadas entre si, as quais podem ser visualizadas e (re)editadas por qualquer usuário.
Valente e Mattar (2007) apresentam uma definição mais detalhada de Wiki: "é um software colaborativo que permite a edição coletiva dos documentos de uma maneira simples. Em geral, não é necessário registro, e todos os usuários podem incluir, alterar ou até excluir textos, sem que haja revisão antes de as modificações serem aceitas" (p. 102).
Um exemplo muito conhecido de ambiente Wiki é a Wikipédia. "Criada como uma enciclopédia virtual em que os verbetes são construídos e atualizados livremente pelos visitantes, ela se tornou uma referência de consulta, tendo sido incorporada pela poderosa ferramenta de busca do Google" (VALENTE; MATTAR, 2007, p. 103).
Seguem sugestão de três ferramentas disponíveis na web para a criação de Wikis são: Pbwiki;MediaWiki; Wikispaces.
Vídeo Interessante:
O que é um Wiki?
Referências:
BATISTA, E; GOBARA, S. O fórum on-line e a interação em um curso a distância. Disponível em:http://www.cinted.ufrgs.br/ciclo9/artigos/8cErlinda.pdfacesso em 28/04/2011
http://educacaomatematicanacibercultura.blogspot.com/2010/10/uso-pedagogico-das-tecnologias-digitais.htmlacesso em 28/04/2011
http://educacao-e-tecnologias.blogspot.com/2010/04/o-uso-de-forum-com-mediacao-pedagogica.html acesso em 28/04/2011
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